Sant Jordi

Las clases empezaron a las 9:15 de la mañana. En el instituto hicimos distintos talleres, los de 3º y 4º de ESO empezamos a las 9:15. A mi me tocó el taller de cantar, con el profesor Jordi. A las 11:30 3º y 4º de la ESO nos fuimos al Centro Cívico para la entrega de los premios del concurso literario: Inglés, Castellano, Catalán y el concurso de fotografías.  

Dia de Sant Jordi

El día de Sant Jordi  había talleres a las 9:15 pero yo tuve que estar en el auditorio a las 8:30 para ensayar mi actuación de lenguaje de signos y me quedé hasta las 9:00. Después comencé los talleres, yo tuve suerte porque me tocó el taller de cocina y de paso me tocó con mis mejores amigos y mientras hacíamos las galletas nos divertíamos decorandolas hasta que se acabó el taller y comenzó el patio. Después del patio me tocó actuar y en ese momento estaba muy nervioso hasta que actué y después me fui con unos amigos a jugar a fútbol.

Mi Sant Jordi

Las clases empezaron a las 09:15 de la mañana. Al llegar a las clases los profesores pasaron lista y cada uno de nosotros nos dirigimos a nuestro taller. A mi me tocó el taller de "Contes de Sant Jordi", que consistía en crear e ilustrar un cuento de Sant Jordi para los niños de las escuelas Ponent, Roc Alavern y el Vallès. Nos pusimos en grupos y parejas para crear el cuento. El taller empezó un poco mas tarde de lo previsto, y no nos dio tiempo para acabarlo. Esmeralda, la profesora de mi taller, nos dijo que si queríamos podíamos acabarlo en casa, y así poder ir otro día de clase a presentar nuestro cuento a las escuelas.
Cuando el taller se acabo salimos al patio de 11.00 a 11.30.
Después del patio pasaron lista por última vez y todos nos dirigimos al Centro Cívico a ver un espectáculo que prepararon nuestros compañeros y compañeras del instituto.
Los alumnos de la optativa de Fem Radio, nos leyeron varios fragmentos de poemas de algunos famosos escritores.
Desde la optativa de Una Sola Veu, nos cantaron una canción titulada "Corre" de Jesse y Joy.
Otra actuación de la que pudimos disfrutar fue la de Llengua de Signes, que nos hicieron un baile basado en el lenguaje de signos.
También, presentaron a los ganadores del concurso de literatura, de inglés, castellano y catalán. A los ganadores, les invitaron a subir al escenario y les dieron un diploma y una rosa.
Acabamos a la 13:30.
En general, me gustó mucho el taller que me tocó y me lo pasé muy bien cuando vi los espectáculos de mis compañeros.

Sant Jordi

Las clases empezaron a las 9:15. Al llegar a clases nos empezaron a decir nuestros talleres. A mi tocó el de cocina y empezamos a hacer unas galletas y un bizcocho. Cuando sacamos las galletas del horno empezamos a decorarlas con colores.
A las 11 salimos al patio 30 minutos, después acabó el patio y nos fuimos al Centro Cívico. Allí estaba toda la gente sentada, en el escenario estaban tres personas de la optativa de radio que empezaron a leer unas hojas con el nombre de los ganadores de las 3 redacciones de castellano, catalán, inglés.
Después de eso salieron un grupo de la optativa de música que empezaron a tocar instrumentos. Cuando acabaron salieron unos alumnos de Helena a hacer una canción con lenguaje de signos y cuando acabaron nos fuimos para casa.

El dia de Sant Jordi

                                                       
                                                            EL  DIA DE AYER 

El dia de Sant Jordi hicimos unas actividades especiales y en primer lugar hicimos talleres.
A mi me tocó el que mas quería, cocina, con mi profe Silvia la mejor :). Cocinamos galletas con fondant y las decoramos con dibujos de Sant Jordi
Después nos fuimos al centro cívico para ver la actuación de nuestros compañeros que cantaron, bailaron y tocaron instrumentos y yo me reí bastante, me regañó el profe por reírme tanto :´´).

Crónica de Sant Jordi

                                   
Talleres: Primero vinimos al instituto como todos los días pero a una hora diferente a la de siempre. Los de 3º y 4º tuvimos que hacer el taller antes que actuar. A mi me tocó el taller de hacer rosas de diferentes materiales, hice una rosa para mi casa con gorma Eva.

Actuación: Después de hacer los talleres nos fuimos al centro cívico, nos sentamos a ver como actuaban y  después hicieron la entrega de premios. Luego salieron un grupo de chicos y chicas, a hacer una coral y cantar a la vez. Después fuimos otra vez al instituto, cogí la mochila, me fui para casa y puse la rosa en su sitio.

                                                                   FIN.

Dia 23 Sant Jordi

SANT JORDI

El día 23 de abril de todos los años se celebra una fiesta muy popular en Cataluña conocida como Sant Jordi o "San Jorge".

Las clases comenzaron a las 9:15 de la mañana, no como normalmente que son de 8:00 a 14:30. Ese día empezábamos antes y salíamos a las 13:30. Teníamos que hacer unos talleres que nosotros, tercero y cuarto de la ESO, los hacíamos de 9:15 a 11:30. A las once y media de la mañana empezaba el patio.

Después del patio teníamos que ir a el centro cívico de la Maurina para la entrega de premios.

A mi me tocó un taller de pintar rosas de Sant Jordi  la verdad no voy a mentir, no me gustó mucho, fue un poco aburrido. Después en la entrega de premios iba con la ilusión de a ver si podía ganar un premio, pero me fui con la ilusión a mi casa. 

Ese fue mi día de Sant Jordi, para mi un día más.  

Sant Jordi

Ayer día 23 de abril se celebró Sant Jordi un día especial, Sant Jordi es patrón de Cataluña desde el año 1094 y es, para los catalanes, el héroe protector que venció al dragón y salvó a la princesa.
En nuestro instituto hemos hecho distintos talleres y teníamos que escoger y a mi me ha tocado hacer rosas con capsulas de café y me lo he pasado bien. Más tarde, después del patio, nos hemos ido directos al centro cívico a entregar los premios de unos concursos de fotografía y el concurso literario: inglés, castellano y catalán.        
                                                          
                                                      

Viaje a nuestro interior

Buenos días, tardes y noches.

Hoy vengo con una crónica de una excursión que hicimos el 19 de Febrero de 2015.

Fuimos a la exposición de ''Human bodies'' que se situaba en el centro comercial Arenas y estaba desarrollada por ''La Pecera''.

La verdad es que fue bastante interesante más que nada por lo que se aprende en esa exposición y en inglés, cosa que está muy bien al menos para mí (aunque he de admitir que había momentos en los que mi cabeza estaba a punto de estallar).

La cosa era que nosotros íbamos con unos cascos, un mp3 (o algo parecido), el dossier para rellenar y un bolígrafo y lo que debíamos hacer era mediante la información que nos daba la grabación del ''mp3'' hacer los ejercicios del dossier (y rápido) mientras ibas avanzando por la exposición poco a poco.

Por desgracia no lo pude acabar y eso que me faltaba un apartado y medio (de 8 que habrían) más o menos, pero al menos aparte de intentarlo aprendí un poco más sobre nosotros y de inglés cosa que no está nada mal.

Aviso: puede que haya gente que no la pueda soportar ya que se ven cuerpos de personas reales que fallecieron o donaron su cuerpo a la ciencia, en sí lo que se ve no es tan insoportable como lo pudiera parecer un cuerpo recién muerto y abierto, pero igualmente le podría parecer desagradable, a raíz de este mensaje usted queda avisado por lo que pueda ver en esta exposición.

Un saludo.

Human Bodies

Hola, quería hablaros sobre una excursión maravillosa que hicimos en Barcelona.  Fue el jueves, 19 de febrero de 2015, en el recinto del Centro Comercial Las Arenas de Barcelona – sala de exposición. 
Os voy a contar un poco lo que hicimos en la excursión. Desde el instituto todos salimos hasta la estación de los Catalanes y cogimos dos trenes hacia Barcelona Plaza Catalunya. Al llegar entramos en el centro comercial y subimos hacia la azotea para comer. Al acabar de comer bajamos a la sala donde entramos por clases: 3A, 3B y 3C. Al entrar nos dieron unos Ipads de color rojo y rosa con unos cascos, por donde nos iban explicando sección por sección: los fetos con 3 meses, los huesos, la lengua, la nariz, la boca, las venas, las arterias, los ojos, la mandíbula, etc. y su funcionamiento. Mientras escuchábamos nos dieron un dossier donde teníamos que ir escribiendo datos y completar actividades. 
Todo fue espléndido, había cosas curiosas, asquerosas, graciosas y embarazosas, pero al fin y al cabo es nuestro cuerpo por dentro. Lo que más me interesó e impactó fue el corazón que tienen los caballos comparado con el nuestro. El nuestro, comparado con el de un caballo, era muy pequeño.
Cuando la gente empezó a cansarse y a agobiarse salimos hacia afuera, pero antes teníamos que darles los Ipads y los cascos a la persona encargada. Al salir del establecimiento los profesores nos dejaron 30 minutos libres para pasear por el centro comercial pero a una hora nos hicieron volver. Cuando nos alcanzó el tiempo todos volvimos al sitio donde habíamos quedado y volvimos hacia el instituto. 
¡FUE UN DÍA ESTUPENDO!       
                                                                                       

HUMAN BODIES BARCELONA

ATENTAMENTE: DOAA BERKANI Y KEVIN CARMONA.